土著交流和美术包括两个项目,这两个项目是参与和增强艺术创造力, 批判性思维, 通过发展美术和新闻方面的沟通技巧来促进社区参与.
土著传播艺术(INCA)专门研究新闻和公共关系. 这个课程的重点是介绍媒体领域. 学习土著交流艺术的学生将有机会提高他们的人际交往能力, 公众演讲技巧, 在激动人心的实践氛围中学习其他学科和文化.
有资格进入印加, 学生必须符合bbin-bbin快速厅(澳门) 有限公司 -欢迎您/里贾纳大学的录取资格. 熟练的英语和基本的计算机技能是必需的. 学生们选择这个课程是因为:
校友们继续在主要的广播和印刷媒体工作,如APTN, 加拿大广播公司, 全球, CTV, Rawlco广播, 密西西比广播公司, 鹰羽新闻, 和雷吉娜·莱德-波斯特.
INCA提供为期两年的文凭课程,为学生在通信行业工作做好准备, 包括土著和主流媒体(印刷, 广播, 和网络), 以及公共关系. 两年制文凭课程72学时(24节课). 新闻课程之外, INCA项目要求开设印度历史和政治课程, 口头传统, 以社区为基础的研究, 企业管理, 传统和现代通信系统, 语言, 和艺术.
工作包括:
课程提供地点:
印加有一个微型网站,提供有关课程的深入信息, 职业生涯, 学生支持以及你在通信领域开始需要的东西! 点击这里探索 印加人在线.
INCA制作了“智慧之语”播客,于2020年全国土著日在MBC电台播出. 播客包括奥德丽·科克伦长者的故事, bbin-bbin快速厅(澳门) 有限公司 -欢迎您艺术收藏, 教职员工布莱尔·斯通希尔德, 所罗门·拉特和奥黛丽·德瑞弗.
欢迎大家来听一听.
本土美术
冬季学期
如果你对课程感兴趣或想了解更多信息, 请联系奥黛丽Dreaver, IFA项目协调员.
土著美术(INA)项目提供了一个通向美术学士学位的学习课程. 它的重点是土著当代, 历史, 并对传统艺术进行实践和创新.
土著美术课程的结构是对美术在美洲所有文化中数千年的重要地位的知识和欣赏. 教师具有历史和传统的第一民族艺术形式和当代美学的专业知识. 工作室工作和实践指导经验丰富的教师, 结合发展技能, 帮助学生确定自己的艺术方向和未来在美术领域的职业, 研究生课程, 以及社区领导. 除了工作室艺术指导, 学生们将培养他们的沟通技巧, 写作, 研究, 以及社会科学和自然科学中的分析思维, 文化等领域, 以及社会背景. 在整个项目中, 学生将向教师提交他们的工作样本,以进行审查和评估.
土著美术课程提供研究课程,重点关注土著历史和当代艺术传统,可获得以下学位:
土著美术设施包括一个二维工作室, 三维工作室, 一个小项目工作室为基础的教室, 和一个准备工作室.
希望完成四年课程的学生应咨询项目协调员和或土著美术教师.
工作包括:
课程提供地点:
本地美术微型网站可供查看 http://indigenousfinearts.incaonline.ca/